10 czerwca 2025 roku uczniowie klasy V uczestniczyli w niezwykłej podróży. Mieli okazję zobaczyć miejsca, które do dziś kryją w sobie wiele tajemnic. Na początek Księżniki i Królewicze zwiedzili zamek w Ogrodzieńcu, na własne oczy zobaczyli teren, gdzie kręcono sceny do ,,Zemsty” czy ,,Wiedźmina” (niektórzy nawet zostali zakuci w dyby!, a narzędzi tortur było sporo). Ich wędrówce towarzyszył pies i nie byłoby w tym nic dziwnego, gdyby nie pewna legenda związana z tym miejscem. Następnie zostali uprowadzeni niczym Nel i Staś na pustynię, ale tym razem wszystko było pod kontrolą - Pustynia Błędowska zrobiła na nich wrażenie! Pozostałości bunkru dowodzą, że na jej obszarze był testowany sprzęt wykorzystywany później przez wojska niemieckie w kampanii afrykańskiej. To tutaj kręcono wybrane sceny filmowe do ,,Faraona” czy ,,W pustyni i w puszczy” - a legenda tłumaczy, skąd wzięła się taka ilość piasku (i jeszcze w to wszystko zaplątała się baba:)). Z Orlich Gniazd młodzi podróżnicy niczym Bilbo Baggins z krasnoludami trafili do podziemi Olkusza i na szlak GWARKÓW (KRASNOLUDKI we Wrocławiu, BEBOKI w Katowicach, ŻORKI w Żorach, a w Kryrach, co mogłoby powstać? - CZAPLE?). Tym razem pod powierzchnią ziemi piątoklasiści usłyszeli o historii miasta. Był jeszcze czas na to, co Kubuś Puchatek lubi najbardziej, czyli na małe co nieco. Fotorelacja - w albumie.

Mariusz Szczygieł w swojej książce pt. Fakty muszą zatańczyć na str. 14 stwierdza: ,,(...) podróże początkowo odbierają nam mowę, a później nie pozwalają przestać mówić"... Uczniowie klasy VIII B przekonali się, że tak właśnie było na ich klasowej wycieczce do Wrocławia. Dlaczego? Było tak różnorodnie, że każdy znalazł coś dla siebie (nawet największa maruda musiała zamilknąć :))

• najpierw podróż: pociąg, bus, tramwaj, prom i oczywiście własne nogi :),
• spotkania z ludźmi i krasnoludkami,

21 maja szkołę w Kryrach zaatakowali zamaskowani napastnicy, grozili podpaleniem szkoły. Dyrektor szkoły zarządziła ewakuację i wezwała pomoc. Błyskawicznie na miejscu zjawiły się służby: najpierw policja, która zajęła się zapewnieniem bezpieczeństwa, a zwłaszcza neutralizacją agresorów. Szybko okazało się, że nie udało się wszystkich ewakuować, a napastnicy mają zakładników. W czasie, gdy policja zajmowała się uwolnieniem uczniów i wyprowadzeniem napastników z budynku, na miejsce zaczęły docierać inne służby: WOT, który zapewnił ochronę ewakuowanym uczniom, pogotowie ratunkowe udzielające pomocy rannym oraz straż pożarna, ponieważ napastnicy spełnili swoje groźby i podłożyli ogień, powodując zadymienie części korytarzy...

Dziś nasi uczniowie klas VIII pisemnym egzaminem z języka polskiego rozpoczęli egzamin ósmoklasisty. Życzymy Wam powodzenia! JK

Akademia Humanitas wraz z Fundacją Silesia Nobiluim w okresie 1 września 2024 r. do 30
maja 2025 r. realizuje projekt „Cyfrowi Eksperci w przedszkolach w podregionie
bielskim, gliwickim, rybnickim i tyskim” nr KPOD.05.08-IW.06-0037/24 dofinansowany
przez Unię Europejską w ramach Krajowy Plan Odbudowy i Zwiększenia Odporności (KPO) -
Szkolenia dla nauczycieli wychowania przedszkolnego.

Wartość dofinansowania ze środków UE 7 856 667,40 zł.

Realizacja projektu przyczyni się do osiągnięcia założeń inwestycji C2.1.3 KPO poprzez przekazanie 757 przedszkolom / oddziałom przedszkolnym w szkołach podstawowych środków na cyfrowe materiały dydaktyczne oraz uzupełnienie kompetencji cyfrowych nauczycieli wychowania przedszkolnego do efektywnego korzystania z otrzymanych środków dydaktycznych.
Celem projektu to zwiększenie kompetencji cyfrowych wśród 1566 nauczycieli wychowania przedszkolnego oraz innych osób związanych z placówkami poprzez przeprowadzenie kompleksowych szkoleń oraz przekazanie przedszkolom/oddziałom przedszkolnym grantów w wysokości 6 366 zł na zakup cyfrowych materiałów dydaktycznych.

W naszej szkole odbył się konkurs czytelniczy, który zgromadził uczniów z różnych klas – wszystkich połączonych pasją do książek. Uczestnicy wykazali się nie tylko doskonałą znajomością lektur, ale także ogromnym zaangażowaniem i entuzjazmem.

Uczniowie klas 1–3 zmagali się z przygodami sympatycznego misia z książki „Kubuś Puchatek” A.A. Milne’a. Klasy 4–6 poznawały poruszającą historię braci z powieści „Bracia Lwie Serce” autorstwa Astrid Lindgren, natomiast uczniowie klasy 7 analizowali głębokie przesłanie „Pozłacanej rybki” Barbary Kosmowskiej.

Dzisiaj uczniowie klasy V przypomnieli nam o wartości pamięci i wspomnień. Dlaczego? Już dziś uczciliśmy 234. rocznicę uchwalenia pierwszej w Europie i drugiej na świecie konstytucji 3 maja 1791 roku. Była więc recytacja, śpiew i taniec, aby pamiętać o przeszłości i szanować dorobek naszych przodków.

W dniach poprzedzających Święta Wielkanocne, w bibliotece szkolnej odbywały się różnorodne zajęcia dla uczniów, mające na celu umilenie im czasu podczas długich przerw oraz wprowadzenie świątecznej atmosfery.

W ramach zorganizowanych aktywności dzieci miały możliwość:

• kolorowania wielkanocnych kolorowanek,

• rozwiązywania tematycznych krzyżówek i łamigłówek,

• odgadywania zabawnych i rozwijających zagadek.

Zajęcia cieszyły się dużym zainteresowaniem wśród uczniów, którzy chętnie angażowali się w proponowane działania, rozwijając przy tym swoje zdolności manualne, logiczne myślenie oraz kreatywność.

Nowa galeria Gminny Konkurs Recytatorski została dodana do albumu fotograficznego

AG., A.S., D.S.

31 marca 2025 roku w naszej szkole odbył się Gminny Konkurs Recytatorski, w którym udział wzięli uczniowie ze szkół podstawowych z terenu Gminy Suszec. Uczestnicy zaprezentowali wysoki poziom artystyczny, wzruszającą interpretację utworów oraz ogromne zaangażowanie, za co serdecznie im dziękujemy.

Słowa uznania kierujemy również do opiekunów, którzy z pasją przygotowywali swoich podopiecznych do występów, a także do Komisji Konkursowej, Pani Katarzynie Krzempek - dyrektor Gminnego ośrodka Kultury w Suszcu, nauczycielom i pedagogom Pani Alinie Gruszce oraz Pani Teresie Król, których profesjonalizm i życzliwość stworzyły miłą i przyjazną atmosferę wydarzenia.

„Nie da się zrozumieć Wszechświata, nie znając języka, w jakim został napisany. A został on napisany językiem matematyki.”– Galileusz

Tego dnia uczniowie wszystkich klas odkrywali, że matematyka to nie tylko liczby i wzory, ale także świetna zabawa, logika i współpraca. Zamiast tradycyjnych lekcji, każda klasa uczestniczyła w matematycznych grach, stacjach zadaniowych i logicznych wyzwaniach. Uczniowie rozwiązywali łamigłówki, rywalizowali w drużynach i zdobywali punkty w matematycznych konkurencjach. Cała szkoła tętniła pozytywną energią i radością z odkrywania matematyki na nowo!